TuWaS! Konzept
TuWaS! verfolgt einen ganzheitlichen, konzeptionellen Ansatz zur Verankerung von forschendem Lernen in der Grundschule. Zentrale Elemente sind Teamarbeit, Sprachbildung und wissenschaftliche Arbeitsweisen. Das Konzept basiert auf fünf kombinierten Bausteinen.
Bis zu 15 lehrplanrelevante Themen mit aufeinander aufbauenden Lektionen stehen – je nach Standort – für den Sach- und Naturkundeunterricht bereit. Lehrkräfte können 6 bis 8 Wochen zu einem Thema experimentieren.